中国保健营养（下旬刊）
中國保健營養（下旬刊）
중국보건영양（하순간）
CHINA HEALTH CARE & NUTRITION
2013年
7期
3989-3990
,共2页
消毒供应中心%带教模式%提高%教学质量
消毒供應中心%帶教模式%提高%教學質量
소독공응중심%대교모식%제고%교학질량
目的 探讨消毒供应中心教学模式的改进,提高实习生在消毒供应中心的教学质量.方法 从建立科室教学小组,制定各区域教学计划及工作流程;介绍科室情况,服务宗旨;实行一对一的带教模式,互换区域进行带教;理论联系实践,加强巩固教学质量等方面进行教学,同时进行"双向评价反馈",选择优秀的带教老师,不断对教学计划进行改进,提高带教质量水平.结果 提高了带教老师的责任心;激发了实习生自觉学习消毒供应中心知识的主动性、积极性,教与学互动,教学质量明显提高.结论 通过区域带教模式的教学,提高了实习护生的学习积极性和效率;使实习生知识系统化,对各区域的专业知识有了更深刻的理解和掌握;通过理论授课,"双向评价反馈",增强了实习生的服务意识,增强了带教老师的责任心,实习生对带教老师的满意度得到了明显提高.对教学中存在的问题,进行不断改进,提高了教学质量.
目的 探討消毒供應中心教學模式的改進,提高實習生在消毒供應中心的教學質量.方法 從建立科室教學小組,製定各區域教學計劃及工作流程;介紹科室情況,服務宗旨;實行一對一的帶教模式,互換區域進行帶教;理論聯繫實踐,加彊鞏固教學質量等方麵進行教學,同時進行"雙嚮評價反饋",選擇優秀的帶教老師,不斷對教學計劃進行改進,提高帶教質量水平.結果 提高瞭帶教老師的責任心;激髮瞭實習生自覺學習消毒供應中心知識的主動性、積極性,教與學互動,教學質量明顯提高.結論 通過區域帶教模式的教學,提高瞭實習護生的學習積極性和效率;使實習生知識繫統化,對各區域的專業知識有瞭更深刻的理解和掌握;通過理論授課,"雙嚮評價反饋",增彊瞭實習生的服務意識,增彊瞭帶教老師的責任心,實習生對帶教老師的滿意度得到瞭明顯提高.對教學中存在的問題,進行不斷改進,提高瞭教學質量.
목적 탐토소독공응중심교학모식적개진,제고실습생재소독공응중심적교학질량.방법 종건립과실교학소조,제정각구역교학계화급공작류정;개소과실정황,복무종지;실행일대일적대교모식,호환구역진행대교;이론련계실천,가강공고교학질량등방면진행교학,동시진행"쌍향평개반궤",선택우수적대교로사,불단대교학계화진행개진,제고대교질량수평.결과 제고료대교로사적책임심;격발료실습생자각학습소독공응중심지식적주동성、적겁성,교여학호동,교학질량명현제고.결론 통과구역대교모식적교학,제고료실습호생적학습적겁성화효솔;사실습생지식계통화,대각구역적전업지식유료경심각적리해화장악;통과이론수과,"쌍향평개반궤",증강료실습생적복무의식,증강료대교로사적책임심,실습생대대교로사적만의도득도료명현제고.대교학중존재적문제,진행불단개진,제고료교학질량.
