中华物理医学与康复杂志
中華物理醫學與康複雜誌
중화물리의학여강복잡지
CHINESE JOURNAL OF PHYSICAL MEDICINE AND REHABILITATION
2013年
7期
573-575
,共3页
葛秋华%田亮%胡筱燕%叶祥明
葛鞦華%田亮%鬍篠燕%葉祥明
갈추화%전량%호소연%협상명
脊髓损伤%神经源性膀胱%授权教育%间歇导尿%膀胱功能
脊髓損傷%神經源性膀胱%授權教育%間歇導尿%膀胱功能
척수손상%신경원성방광%수권교육%간헐도뇨%방광공능
目的 观察授权教育对脊髓损伤间歇导尿患者膀胱功能的影响.方法 共选取90例脊髓损伤伴神经源性膀胱患者,采用随机数字表法将其分为治疗组及对照组,每组45例.对照组给予常规间歇导尿培训及膀胱功能训练,治疗组在此基础上辅以“工作坊式”授权教育.于人选时及自行导尿2个月后对2组患者膀胱功能进行评定.结果 2组患者分别经自行导尿2个月后,发现其膀胱残余尿量[治疗组为(80±16.7)ml,对照组为(150±19.4)ml]均较入选时明显减少(P＜0.05),对照组尿路结石(共9例)及尿路感染(共11例)发生情况较入选时明显增加(P＜0.05).通过组间比较发现,治疗组膀胱残余尿量明显低于对照组水平(P＜0.05),其尿路结石(共2例)及尿路感染(共1例)发生情况也明显少于对照组(P＜0.05);并且治疗组恢复自主排尿的患者例数(38例)亦显著多于对照组(20例),组间差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在常规间歇导尿培训及膀胱功能训练基础上辅以授权教育,能进一步促进脊髓损伤伴神经源性膀胱患者掌握间歇导尿的操作要点,有助于加速患者膀胱功能恢复,减少尿路结石及尿路感染等发生率.
目的 觀察授權教育對脊髓損傷間歇導尿患者膀胱功能的影響.方法 共選取90例脊髓損傷伴神經源性膀胱患者,採用隨機數字錶法將其分為治療組及對照組,每組45例.對照組給予常規間歇導尿培訓及膀胱功能訓練,治療組在此基礎上輔以“工作坊式”授權教育.于人選時及自行導尿2箇月後對2組患者膀胱功能進行評定.結果 2組患者分彆經自行導尿2箇月後,髮現其膀胱殘餘尿量[治療組為(80±16.7)ml,對照組為(150±19.4)ml]均較入選時明顯減少(P＜0.05),對照組尿路結石(共9例)及尿路感染(共11例)髮生情況較入選時明顯增加(P＜0.05).通過組間比較髮現,治療組膀胱殘餘尿量明顯低于對照組水平(P＜0.05),其尿路結石(共2例)及尿路感染(共1例)髮生情況也明顯少于對照組(P＜0.05);併且治療組恢複自主排尿的患者例數(38例)亦顯著多于對照組(20例),組間差異具有統計學意義(P＜0.05).結論 在常規間歇導尿培訓及膀胱功能訓練基礎上輔以授權教育,能進一步促進脊髓損傷伴神經源性膀胱患者掌握間歇導尿的操作要點,有助于加速患者膀胱功能恢複,減少尿路結石及尿路感染等髮生率.
목적 관찰수권교육대척수손상간헐도뇨환자방광공능적영향.방법 공선취90례척수손상반신경원성방광환자,채용수궤수자표법장기분위치료조급대조조,매조45례.대조조급여상규간헐도뇨배훈급방광공능훈련,치료조재차기출상보이“공작방식”수권교육.우인선시급자행도뇨2개월후대2조환자방광공능진행평정.결과 2조환자분별경자행도뇨2개월후,발현기방광잔여뇨량[치료조위(80±16.7)ml,대조조위(150±19.4)ml]균교입선시명현감소(P＜0.05),대조조뇨로결석(공9례)급뇨로감염(공11례)발생정황교입선시명현증가(P＜0.05).통과조간비교발현,치료조방광잔여뇨량명현저우대조조수평(P＜0.05),기뇨로결석(공2례)급뇨로감염(공1례)발생정황야명현소우대조조(P＜0.05);병차치료조회복자주배뇨적환자례수(38례)역현저다우대조조(20례),조간차이구유통계학의의(P＜0.05).결론 재상규간헐도뇨배훈급방광공능훈련기출상보이수권교육,능진일보촉진척수손상반신경원성방광환자장악간헐도뇨적조작요점,유조우가속환자방광공능회복,감소뇨로결석급뇨로감염등발생솔.
