CAJ | 학술논문

当前随着中职学校的规模扩大，进入中职学校的学生文化成绩普遍较差，尤其是数学成绩，而且相当一部分同学对学习数学存在畏惧心理，从而导致中职数学教学面临许多困难，这就需要我们有效地提高学生的学习兴趣，量体裁衣、因材施教，让学生感受学习数学的乐趣，体验数学来自生活又作用于生活，从而提高学习数学的积极性。
당전수착중직학교적규모확대，진입중직학교적학생문화성적보편교차，우기시수학성적，이차상당일부분동학대학습수학존재외구심리，종이도치중직수학교학면림허다곤난，저취수요아문유효지제고학생적학습흥취，량체재의、인재시교，양학생감수학습수학적악취，체험수학래자생활우작용우생활，종이제고학습수학적적겁성。