速读（中旬）
速讀（中旬）
속독（중순）
Speed Reading
2014年
3期
39-39
,共1页
新课程标准%有效教学%教学途径%方法
新課程標準%有效教學%教學途徑%方法
신과정표준%유효교학%교학도경%방법
有效的教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，教师要研究课程标准，提升教学理念，转变教学方式，积极创设教学情景，最大限度的发挥学生的主观能动性。本文将就以上几个问题展开讨论，旨在提高课堂教学效率，为新课程的顺利实施奠定基础。
有效的教學是教師在達成教學目標和滿足學生髮展需要方麵都很成功的教學行為，教師要研究課程標準，提升教學理唸，轉變教學方式，積極創設教學情景，最大限度的髮揮學生的主觀能動性。本文將就以上幾箇問題展開討論，旨在提高課堂教學效率，為新課程的順利實施奠定基礎。
유효적교학시교사재체성교학목표화만족학생발전수요방면도흔성공적교학행위，교사요연구과정표준，제승교학이념，전변교학방식，적겁창설교학정경，최대한도적발휘학생적주관능동성。본문장취이상궤개문제전개토론，지재제고과당교학효솔，위신과정적순리실시전정기출。
