忻州师范学院学报
忻州師範學院學報
흔주사범학원학보
JOURNAL OF XINZHOU TEACHERS UNIVERSITY
2014年
2期
32-34
,共3页
理性%主观努力%制度约束
理性%主觀努力%製度約束
이성%주관노력%제도약속
通过丹佐和诺思的不完整的零智商交易者模型引出话题,因为此模型不完整导致证明效率的提高与理性交易者的努力无关这个论点的论据不充分.从曼瑟·奥尔森对经典的二人囚徒困境模型引申的个体理性向集体理性的转化过程分析中发现主观努力的重要作用:在主观努力的参与下,个体理性能够实现集体理性,经济学第二定律能够转化为经济学第一定律.再结合教育中的实际现象进一步证明论点.但主观努力对制度约束也有负面影响,解决问题的关键在于不断完善制度.
通過丹佐和諾思的不完整的零智商交易者模型引齣話題,因為此模型不完整導緻證明效率的提高與理性交易者的努力無關這箇論點的論據不充分.從曼瑟·奧爾森對經典的二人囚徒睏境模型引申的箇體理性嚮集體理性的轉化過程分析中髮現主觀努力的重要作用:在主觀努力的參與下,箇體理性能夠實現集體理性,經濟學第二定律能夠轉化為經濟學第一定律.再結閤教育中的實際現象進一步證明論點.但主觀努力對製度約束也有負麵影響,解決問題的關鍵在于不斷完善製度.
통과단좌화낙사적불완정적령지상교역자모형인출화제,인위차모형불완정도치증명효솔적제고여이성교역자적노력무관저개론점적론거불충분.종만슬·오이삼대경전적이인수도곤경모형인신적개체이성향집체이성적전화과정분석중발현주관노력적중요작용:재주관노력적삼여하,개체이성능구실현집체이성,경제학제이정률능구전화위경제학제일정률.재결합교육중적실제현상진일보증명론점.단주관노력대제도약속야유부면영향,해결문제적관건재우불단완선제도.
