图学学报
圖學學報
도학학보
Journal of Graphics
2014年
2期
296-300
,共5页
工程图学%教学改革%建构主义学习理论%课堂教学
工程圖學%教學改革%建構主義學習理論%課堂教學
공정도학%교학개혁%건구주의학습이론%과당교학
engineering graphics%teaching reform%constructivism%class teaching
针对当前多媒体教学存在的问题,对工程制图课堂教学改革提出一些思路和方法.基于建构主义学习理论,遵循学生的认知心理,设计工程制图课堂教学过程和教学方法;以传统教学手段为基础,创建一种新式的多媒体教学法.通过“粉笔板书”和多媒体技术的完美融合,模拟真实的手工绘图过程情境;通过手势动作和课件动画的巧妙配合,实现组合体的构形过程情境;通过实物模型和绘图软件的娴熟运用,创造师生互动的学习情境.学生的成绩和评价证明这种新颖的教学法是对工程制图课堂教学改革的有益尝试;另外,通过公开示范课和教学竞赛对该教学法进行推广,也获得了同行认可和肯定.
針對噹前多媒體教學存在的問題,對工程製圖課堂教學改革提齣一些思路和方法.基于建構主義學習理論,遵循學生的認知心理,設計工程製圖課堂教學過程和教學方法;以傳統教學手段為基礎,創建一種新式的多媒體教學法.通過“粉筆闆書”和多媒體技術的完美融閤,模擬真實的手工繪圖過程情境;通過手勢動作和課件動畫的巧妙配閤,實現組閤體的構形過程情境;通過實物模型和繪圖軟件的嫻熟運用,創造師生互動的學習情境.學生的成績和評價證明這種新穎的教學法是對工程製圖課堂教學改革的有益嘗試;另外,通過公開示範課和教學競賽對該教學法進行推廣,也穫得瞭同行認可和肯定.
침대당전다매체교학존재적문제,대공정제도과당교학개혁제출일사사로화방법.기우건구주의학습이론,준순학생적인지심리,설계공정제도과당교학과정화교학방법;이전통교학수단위기출,창건일충신식적다매체교학법.통과“분필판서”화다매체기술적완미융합,모의진실적수공회도과정정경;통과수세동작화과건동화적교묘배합,실현조합체적구형과정정경;통과실물모형화회도연건적한숙운용,창조사생호동적학습정경.학생적성적화평개증명저충신영적교학법시대공정제도과당교학개혁적유익상시;령외,통과공개시범과화교학경새대해교학법진행추엄,야획득료동행인가화긍정.
