福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2014年
3期
60-62
,共3页
发展性教学手段%物质化%非物质化
髮展性教學手段%物質化%非物質化
발전성교학수단%물질화%비물질화
教学手段分物质化教学手段和非物质化教学手段,二者往往是不可能分割的.在具体课堂教学活动中,必需根据学生认知特点和学科规律,灵活选择合适的教学手段,凸显各自的优势综合巧妙使用,才能发挥发展性教学手段的最大功效,使它更好地运用于课堂教学,更好地服务于学生.
教學手段分物質化教學手段和非物質化教學手段,二者往往是不可能分割的.在具體課堂教學活動中,必需根據學生認知特點和學科規律,靈活選擇閤適的教學手段,凸顯各自的優勢綜閤巧妙使用,纔能髮揮髮展性教學手段的最大功效,使它更好地運用于課堂教學,更好地服務于學生.
교학수단분물질화교학수단화비물질화교학수단,이자왕왕시불가능분할적.재구체과당교학활동중,필수근거학생인지특점화학과규률,령활선택합괄적교학수단,철현각자적우세종합교묘사용,재능발휘발전성교학수단적최대공효,사타경호지운용우과당교학,경호지복무우학생.
