创新与创业教育
創新與創業教育
창신여창업교육
CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU
2014年
2期
114-116
,共3页
四步阅读教学法%批判性阅读%思辩能力
四步閱讀教學法%批判性閱讀%思辯能力
사보열독교학법%비판성열독%사변능력
培养批判性思辨能力是师范生教育的重要目标之一。针对我国外语专业阅读教学现状，设计了评判性阅读四步教学法，在湖南第一师范学院2012级两个英语专业班（一个对照班，一个实验班）进行了为期14周的教学实验。通过采用测试、问卷与访谈三角应证法获得的数据表明，实验班学生的批判性思辨能力有较大幅度的提高，86%的受试对象对四步阅读教学法的创新表示满意。
培養批判性思辨能力是師範生教育的重要目標之一。針對我國外語專業閱讀教學現狀，設計瞭評判性閱讀四步教學法，在湖南第一師範學院2012級兩箇英語專業班（一箇對照班，一箇實驗班）進行瞭為期14週的教學實驗。通過採用測試、問捲與訪談三角應證法穫得的數據錶明，實驗班學生的批判性思辨能力有較大幅度的提高，86%的受試對象對四步閱讀教學法的創新錶示滿意。
배양비판성사변능력시사범생교육적중요목표지일。침대아국외어전업열독교학현상，설계료평판성열독사보교학법，재호남제일사범학원2012급량개영어전업반（일개대조반，일개실험반）진행료위기14주적교학실험。통과채용측시、문권여방담삼각응증법획득적수거표명，실험반학생적비판성사변능력유교대폭도적제고，86%적수시대상대사보열독교학법적창신표시만의。
