课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
14期
244-244,245
,共2页
祁昌平%吴建军%高彩霞
祁昌平%吳建軍%高綵霞
기창평%오건군%고채하
C程序设计%教学改革%教学实践
C程序設計%教學改革%教學實踐
C정서설계%교학개혁%교학실천
《C程序设计》是目前各高校计算机专业普遍开设的第一门程序设计课程，具有理论与实践紧密结合的特点，是一门比较难学的基础课程。笔者分析了教学突出问题，阐述了在教学模式、教学方法、教学平台建设、教材修订、考核方式、题库建设等方面进行的改革与实践，展示了教学实施过程中收到的良好效果，为C程序设计课程的教学改革提供了借鉴经验。
《C程序設計》是目前各高校計算機專業普遍開設的第一門程序設計課程，具有理論與實踐緊密結閤的特點，是一門比較難學的基礎課程。筆者分析瞭教學突齣問題，闡述瞭在教學模式、教學方法、教學平檯建設、教材脩訂、攷覈方式、題庫建設等方麵進行的改革與實踐，展示瞭教學實施過程中收到的良好效果，為C程序設計課程的教學改革提供瞭藉鑒經驗。
《C정서설계》시목전각고교계산궤전업보편개설적제일문정서설계과정，구유이론여실천긴밀결합적특점，시일문비교난학적기출과정。필자분석료교학돌출문제，천술료재교학모식、교학방법、교학평태건설、교재수정、고핵방식、제고건설등방면진행적개혁여실천，전시료교학실시과정중수도적량호효과，위C정서설계과정적교학개혁제공료차감경험。
