CAJ | 학술논문

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教育教学论坛 교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年 19期 217-218,219 ,共3页

林晨%美力班·吐尔逊%塔拉甫·托坎%热沙来提·艾米多

림신%미력반·토이손%탑랍보·탁감%열사래제·애미다

PBL%口腔组织病理学%教学 PBL%口腔組織病理學%教學
PBL%구강조직병이학%교학

PBL教学模式即基于问题的学习，指学生在问题情境中以学生自学为主的一种教学方法。本文在口腔组织病理学教学的部分章节中引入PBL，探讨了该模式的可行性、实施过程、教学效果及其优点和存在的问题。
PBL교학모식즉기우문제적학습，지학생재문제정경중이학생자학위주적일충교학방법。본문재구강조직병이학교학적부분장절중인입PBL，탐토료해모식적가행성、실시과정、교학효과급기우점화존재적문제。