教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
19期
216-216,217
,共2页
周晓馥%刘倩榕%李晓灿
週曉馥%劉倩榕%李曉燦
주효복%류천용%리효찬
地方高师院校%本科生%实践教学
地方高師院校%本科生%實踐教學
지방고사원교%본과생%실천교학
在我国全面推进基础教育改革的背景下,实践教学已成为高师院校在教育教学工作中的重要组成部分。实践教学有助于师范生将所学的理论知识和教学技能运用到教育和教学的实践中,并且能推进其从“学生”向一名具有专业的教育技能、现代的教学技术、良好的科学素养的“教师”转变。本文主要分析我国及其他发达国家高师院校的实践教学现状,提出我国本科生实践教学过程中存在的问题并针对这些问题提出相应的解决对策。
在我國全麵推進基礎教育改革的揹景下,實踐教學已成為高師院校在教育教學工作中的重要組成部分。實踐教學有助于師範生將所學的理論知識和教學技能運用到教育和教學的實踐中,併且能推進其從“學生”嚮一名具有專業的教育技能、現代的教學技術、良好的科學素養的“教師”轉變。本文主要分析我國及其他髮達國傢高師院校的實踐教學現狀,提齣我國本科生實踐教學過程中存在的問題併針對這些問題提齣相應的解決對策。
재아국전면추진기출교육개혁적배경하,실천교학이성위고사원교재교육교학공작중적중요조성부분。실천교학유조우사범생장소학적이론지식화교학기능운용도교육화교학적실천중,병차능추진기종“학생”향일명구유전업적교육기능、현대적교학기술、량호적과학소양적“교사”전변。본문주요분석아국급기타발체국가고사원교적실천교학현상,제출아국본과생실천교학과정중존재적문제병침대저사문제제출상응적해결대책。