教育学报
教育學報
교육학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2014年
2期
85-93
,共9页
唐海朋%郭成%程平%李振兴
唐海朋%郭成%程平%李振興
당해붕%곽성%정평%리진흥
中小学教师%自主水平%人格特质%性别差异%职称差异%教龄差异
中小學教師%自主水平%人格特質%性彆差異%職稱差異%教齡差異
중소학교사%자주수평%인격특질%성별차이%직칭차이%교령차이
利用具有良好信效度的《教师自主问卷》,对我国17个省份两千多名中小学教师进行调查发现,中小学教师自主整体上处于中等偏上水平,在教师自主四个维度上发展不平衡,表现为自主意愿强烈,自主体验和自主抉择次之,自主行动较低;整体上性别差异不显著,但在自主意愿维度上,女教师显著高于男教师,在自主行动维度上,男教师显著高于女教师;在职称、不同学段、地区、教龄等方面存在显著差异,表现为高职称的教师显著高于中级和初级职称的教师,小学教师显著高于中学教师,城市教师显著高于村镇教师,教龄为11～15年和26年以上的教师显著高于5年以下的教师.基于调查结果,文章也提出了策略和建议,为了进一步提高中小学教师自主水平,促进教师发展提供参考和借鉴.
利用具有良好信效度的《教師自主問捲》,對我國17箇省份兩韆多名中小學教師進行調查髮現,中小學教師自主整體上處于中等偏上水平,在教師自主四箇維度上髮展不平衡,錶現為自主意願彊烈,自主體驗和自主抉擇次之,自主行動較低;整體上性彆差異不顯著,但在自主意願維度上,女教師顯著高于男教師,在自主行動維度上,男教師顯著高于女教師;在職稱、不同學段、地區、教齡等方麵存在顯著差異,錶現為高職稱的教師顯著高于中級和初級職稱的教師,小學教師顯著高于中學教師,城市教師顯著高于村鎮教師,教齡為11～15年和26年以上的教師顯著高于5年以下的教師.基于調查結果,文章也提齣瞭策略和建議,為瞭進一步提高中小學教師自主水平,促進教師髮展提供參攷和藉鑒.
이용구유량호신효도적《교사자주문권》,대아국17개성빈량천다명중소학교사진행조사발현,중소학교사자주정체상처우중등편상수평,재교사자주사개유도상발전불평형,표현위자주의원강렬,자주체험화자주결택차지,자주행동교저;정체상성별차이불현저,단재자주의원유도상,녀교사현저고우남교사,재자주행동유도상,남교사현저고우녀교사;재직칭、불동학단、지구、교령등방면존재현저차이,표현위고직칭적교사현저고우중급화초급직칭적교사,소학교사현저고우중학교사,성시교사현저고우촌진교사,교령위11～15년화26년이상적교사현저고우5년이하적교사.기우조사결과,문장야제출료책략화건의,위료진일보제고중소학교사자주수평,촉진교사발전제공삼고화차감.
