中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2014年
3期
1842-1843
,共2页
自主学习%个性化指导%新护士%技术操作
自主學習%箇性化指導%新護士%技術操作
자주학습%개성화지도%신호사%기술조작
目的:探讨两种培训模式在新护士技能培训中的应用效果.方法:对2011年度的72名新招聘护士给予实施传统培训方法,设为对照组;2012年度的67名新招聘护士给予实施自主学习与个性化指导相结合的培训方法,设为观察组.培训3个月后比较两组新护士护理技术操作考核成绩.结果:观察组新护士护理技术操作成绩均优于对照组,两组比较,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论:采用自主学习与个性化指导相结合的培训方法,能有效提高新护士技术操作水平,促进学习的积极性,提高培训效果,促进教学相长,值得临床推广应用.
目的:探討兩種培訓模式在新護士技能培訓中的應用效果.方法:對2011年度的72名新招聘護士給予實施傳統培訓方法,設為對照組;2012年度的67名新招聘護士給予實施自主學習與箇性化指導相結閤的培訓方法,設為觀察組.培訓3箇月後比較兩組新護士護理技術操作攷覈成績.結果:觀察組新護士護理技術操作成績均優于對照組,兩組比較,P＜0.05,差異具有統計學意義.結論:採用自主學習與箇性化指導相結閤的培訓方法,能有效提高新護士技術操作水平,促進學習的積極性,提高培訓效果,促進教學相長,值得臨床推廣應用.
목적:탐토량충배훈모식재신호사기능배훈중적응용효과.방법:대2011년도적72명신초빙호사급여실시전통배훈방법,설위대조조;2012년도적67명신초빙호사급여실시자주학습여개성화지도상결합적배훈방법,설위관찰조.배훈3개월후비교량조신호사호리기술조작고핵성적.결과:관찰조신호사호리기술조작성적균우우대조조,량조비교,P＜0.05,차이구유통계학의의.결론:채용자주학습여개성화지도상결합적배훈방법,능유효제고신호사기술조작수평,촉진학습적적겁성,제고배훈효과,촉진교학상장,치득림상추엄응용.
