卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
7期
117-118
,共2页
任务驱动式教学法%免疫学与病原生物学%综合性实验
任務驅動式教學法%免疫學與病原生物學%綜閤性實驗
임무구동식교학법%면역학여병원생물학%종합성실험
目的 探讨任务驱动式教学法在免疫学与病原生物学综合性实验教学中的应用效果.方法 对实验组与对照组学生分别采用任务驱动式教学法和传统教学法进行综合性实验教学,并对比教学效果.结果 实验组的教学效果明显优于对照组.结论 任务驱动式教学法在免疫学与病原生物学综合性实验教学中具有明显的优势,值得推广.
目的 探討任務驅動式教學法在免疫學與病原生物學綜閤性實驗教學中的應用效果.方法 對實驗組與對照組學生分彆採用任務驅動式教學法和傳統教學法進行綜閤性實驗教學,併對比教學效果.結果 實驗組的教學效果明顯優于對照組.結論 任務驅動式教學法在免疫學與病原生物學綜閤性實驗教學中具有明顯的優勢,值得推廣.
목적 탐토임무구동식교학법재면역학여병원생물학종합성실험교학중적응용효과.방법 대실험조여대조조학생분별채용임무구동식교학법화전통교학법진행종합성실험교학,병대비교학효과.결과 실험조적교학효과명현우우대조조.결론 임무구동식교학법재면역학여병원생물학종합성실험교학중구유명현적우세,치득추엄.
