CAJ | 학술논문

目的：探讨系统化健康教育模式在肛肠科手术病人中的应用，分析其临床价值，为今后的实践提供些许借鉴意义。方法选取我院2013年3月---2013年10月收治的肛肠科手术患者120例，按照入院顺序进行编号、抽取，奇数为对照组，偶数为观察组，各为60例。对照组患者采用常规教育，观察组则施行系统化健康教育模式，即从建立系统化健康教育团队、制定以及实施健康教育计划。从并发症、患者满意度对此次研究效果作比较。结果观察组患者术后并发症少于对照组，且满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论在患者的临床护理中进行系统化健康教育，有利于提高患者对知识的知晓率，减少了术后并发症，还可以提高患者的满意度，因此该方法值得在临床上推广和使用。
목적：탐토계통화건강교육모식재항장과수술병인중적응용，분석기림상개치，위금후적실천제공사허차감의의。방법선취아원2013년3월---2013년10월수치적항장과수술환자120례，안조입원순서진행편호、추취，기수위대조조，우수위관찰조，각위60례。대조조환자채용상규교육，관찰조칙시행계통화건강교육모식，즉종건립계통화건강교육단대、제정이급실시건강교육계화。종병발증、환자만의도대차차연구효과작비교。결과관찰조환자술후병발증소우대조조，차만의도고우대조조，차이구유통계학의의（P＜0．05）。결론재환자적림상호리중진행계통화건강교육，유리우제고환자대지식적지효솔，감소료술후병발증，환가이제고환자적만의도，인차해방법치득재림상상추엄화사용。