CAJ | 학술논문

近年来，为了落实全民健身的“加强学校体育，提倡全民健身”的核心工作，学校体育不断的推陈出新，力求在青少年和儿童教育阶段贯彻全民健身的核心要求。高校学习阶段是青年学生系统全面地接受体育教育的最后阶段，也是健身意识和健身能力培养的关键阶段。高校成为全民健身加强学校体育的终极实施和传递的单位，是全民健身在学校实施的战斗堡垒，是全民健身飞速传递和扩展的核心领域。本文通过问卷调查等方法随机抽取北京师范大学2012级200位在校大学生针对其喜欢参与的运动项目选择性进行调查，进而分析其成因。为首都高校切实的落实全民健身计划提供体育课程可开设的选择性及理论依据，为首都高校公共体育“三自”教学课程开设可行性提供参考意义。
근년래，위료락실전민건신적“가강학교체육，제창전민건신”적핵심공작，학교체육불단적추진출신，력구재청소년화인동교육계단관철전민건신적핵심요구。고교학습계단시청년학생계통전면지접수체육교육적최후계단，야시건신의식화건신능력배양적관건계단。고교성위전민건신가강학교체육적종겁실시화전체적단위，시전민건신재학교실시적전두보루，시전민건신비속전체화확전적핵심영역。본문통과문권조사등방법수궤추취북경사범대학2012급200위재교대학생침대기희환삼여적운동항목선택성진행조사，진이분석기성인。위수도고교절실적락실전민건신계화제공체육과정가개설적선택성급이론의거，위수도고교공공체육“삼자”교학과정개설가행성제공삼고의의。