小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
3期
51-51
,共1页
新课标%小学高年级%个性化作文教学
新課標%小學高年級%箇性化作文教學
신과표%소학고년급%개성화작문교학
新的课程标准改革要求小学教育以能力培养和引导为主，重视对小学生学习能力与习惯的开发与培养。在小学高年级作文教学中，要求教师充分发挥引导作用，激发学生学习积极性，培养学生的认知能力与语言组织能力，为初中、高中的语文学习提供理论基础。因此，教师应当采用个性化的作文教学方式，转变传统教学观念，从而提高小学作文教学效率。
新的課程標準改革要求小學教育以能力培養和引導為主，重視對小學生學習能力與習慣的開髮與培養。在小學高年級作文教學中，要求教師充分髮揮引導作用，激髮學生學習積極性，培養學生的認知能力與語言組織能力，為初中、高中的語文學習提供理論基礎。因此，教師應噹採用箇性化的作文教學方式，轉變傳統教學觀唸，從而提高小學作文教學效率。
신적과정표준개혁요구소학교육이능력배양화인도위주，중시대소학생학습능력여습관적개발여배양。재소학고년급작문교학중，요구교사충분발휘인도작용，격발학생학습적겁성，배양학생적인지능력여어언조직능력，위초중、고중적어문학습제공이론기출。인차，교사응당채용개성화적작문교학방식，전변전통교학관념，종이제고소학작문교학효솔。
