新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
4期
185-187
,共3页
生活化教学%技术资源%通用技术教学
生活化教學%技術資源%通用技術教學
생활화교학%기술자원%통용기술교학
通用技术课程是一门实践性较强的课程，它不仅有技术原理和技术知识的学习，更需要有技术与设计的实践。充分挖掘身边的资源，并将其运用于高中通用技术课堂教学中，可以使学生对技术产品不再有距离感，从情感上对于技术产品与设计、制作过程的理解积极主动起来。教师应探索一种在通用技术教学中生活化的教学，多关注身边的技术产品，多观察生活中使用的物品，在教学中让学生主动构建知识、拓展能力，让学生通过观察、体验、思考、实践，实现通用技术课堂教学效率的最大化，让技术课堂“活”起来。
通用技術課程是一門實踐性較彊的課程，它不僅有技術原理和技術知識的學習，更需要有技術與設計的實踐。充分挖掘身邊的資源，併將其運用于高中通用技術課堂教學中，可以使學生對技術產品不再有距離感，從情感上對于技術產品與設計、製作過程的理解積極主動起來。教師應探索一種在通用技術教學中生活化的教學，多關註身邊的技術產品，多觀察生活中使用的物品，在教學中讓學生主動構建知識、拓展能力，讓學生通過觀察、體驗、思攷、實踐，實現通用技術課堂教學效率的最大化，讓技術課堂“活”起來。
통용기술과정시일문실천성교강적과정，타불부유기술원리화기술지식적학습，경수요유기술여설계적실천。충분알굴신변적자원，병장기운용우고중통용기술과당교학중，가이사학생대기술산품불재유거리감，종정감상대우기술산품여설계、제작과정적리해적겁주동기래。교사응탐색일충재통용기술교학중생활화적교학，다관주신변적기술산품，다관찰생활중사용적물품，재교학중양학생주동구건지식、탁전능력，양학생통과관찰、체험、사고、실천，실현통용기술과당교학효솔적최대화，양기술과당“활”기래。
