新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
4期
174-174,175
,共2页
小学语文%语文教材%综合实践
小學語文%語文教材%綜閤實踐
소학어문%어문교재%종합실천
在现行教学中，“语文综合实践活动”正在有意或无意地被忽视、被淡化，出现了严重的教学缺失。语文综合实践活动教学效率低下，已经严重影响了语文学习的整体效益。本文分析了语文教材中“综合实践活动被忽视”的深层原因，同时探讨了从主题型实践活动、拓展阅读、开展对比辨析等方面开展教材中综合实践活动理性回归的策略。
在現行教學中，“語文綜閤實踐活動”正在有意或無意地被忽視、被淡化，齣現瞭嚴重的教學缺失。語文綜閤實踐活動教學效率低下，已經嚴重影響瞭語文學習的整體效益。本文分析瞭語文教材中“綜閤實踐活動被忽視”的深層原因，同時探討瞭從主題型實踐活動、拓展閱讀、開展對比辨析等方麵開展教材中綜閤實踐活動理性迴歸的策略。
재현행교학중，“어문종합실천활동”정재유의혹무의지피홀시、피담화，출현료엄중적교학결실。어문종합실천활동교학효솔저하，이경엄중영향료어문학습적정체효익。본문분석료어문교재중“종합실천활동피홀시”적심층원인，동시탐토료종주제형실천활동、탁전열독、개전대비변석등방면개전교재중종합실천활동이성회귀적책략。
