职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
5期
95-97
,共3页
高职%CDIO 理念%教学改革%项目教学%创新能力
高職%CDIO 理唸%教學改革%項目教學%創新能力
고직%CDIO 이념%교학개혁%항목교학%창신능력
传统教学模式下学生缺乏学习主动性的现象很明显，依循 CDIO 理念，对“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程的课程内容、项目选用、评价体系等进行教学改革，建立较为完备和系统的工作情境和项目案例库，可以实现真正的一体化教学，有助于培养学生的工程意识，提高学生的创新能力、实践能力和综合素质。
傳統教學模式下學生缺乏學習主動性的現象很明顯，依循 CDIO 理唸，對“PLC、變頻器和觸摸屏綜閤技術”課程的課程內容、項目選用、評價體繫等進行教學改革，建立較為完備和繫統的工作情境和項目案例庫，可以實現真正的一體化教學，有助于培養學生的工程意識，提高學生的創新能力、實踐能力和綜閤素質。
전통교학모식하학생결핍학습주동성적현상흔명현，의순 CDIO 이념，대“PLC、변빈기화촉모병종합기술”과정적과정내용、항목선용、평개체계등진행교학개혁，건립교위완비화계통적공작정경화항목안례고，가이실현진정적일체화교학，유조우배양학생적공정의식，제고학생적창신능력、실천능력화종합소질。
