东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
4期
168-168
,共1页
思想品德%远程教育
思想品德%遠程教育
사상품덕%원정교육
新课程理念认为,学生对知识的理解是建立在对客观事物感知的基础上的,只有在大量感性认识的基础上,通过学生的主动探索求得理性认识,才能真正达到新课标要求。而远程教育资源中多媒体技术的出现“为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间……为教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础,看不到多媒体技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑,就很难有效利用多媒体技术为教学发展服务,就很难在我们的教学活动中体现人类技术的成果。”从这种意义上说,充分利用多媒体技术是教学发展的时代要求。
新課程理唸認為,學生對知識的理解是建立在對客觀事物感知的基礎上的,隻有在大量感性認識的基礎上,通過學生的主動探索求得理性認識,纔能真正達到新課標要求。而遠程教育資源中多媒體技術的齣現“為實現新課標的要求提供瞭廣闊的活動空間……為教學方式和教學模式的變革提供瞭新的物質基礎,看不到多媒體技術為提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供的物質支撐,就很難有效利用多媒體技術為教學髮展服務,就很難在我們的教學活動中體現人類技術的成果。”從這種意義上說,充分利用多媒體技術是教學髮展的時代要求。
신과정이념인위,학생대지식적리해시건립재대객관사물감지적기출상적,지유재대량감성인식적기출상,통과학생적주동탐색구득이성인식,재능진정체도신과표요구。이원정교육자원중다매체기술적출현“위실현신과표적요구제공료엄활적활동공간……위교학방식화교학모식적변혁제공료신적물질기출,간불도다매체기술위제고교학질량、확대교학대상、변혁교학방식제공적물질지탱,취흔난유효이용다매체기술위교학발전복무,취흔난재아문적교학활동중체현인류기술적성과。”종저충의의상설,충분이용다매체기술시교학발전적시대요구。