现代语文（学术综合）
現代語文（學術綜閤）
현대어문（학술종합）
Modern Chinese
2014年
5期
120-121,122
,共3页
阅读%生活%充实%串联%对话
閱讀%生活%充實%串聯%對話
열독%생활%충실%천련%대화
阅读和生活是心灵的舞台，亦是相互通透的优良契机。教师在宁静的课堂中将阅读与生活串联起来，引领学生沉下心和文本对话，和他人对话，和自己对话，力求触动他们的心灵，培养他们发现、品悟、思考的能力。拥有这些能力的人是充实的，而充实的人生即为作文之源。
閱讀和生活是心靈的舞檯，亦是相互通透的優良契機。教師在寧靜的課堂中將閱讀與生活串聯起來，引領學生沉下心和文本對話，和他人對話，和自己對話，力求觸動他們的心靈，培養他們髮現、品悟、思攷的能力。擁有這些能力的人是充實的，而充實的人生即為作文之源。
열독화생활시심령적무태，역시상호통투적우량계궤。교사재저정적과당중장열독여생활천련기래，인령학생침하심화문본대화，화타인대화，화자기대화，력구촉동타문적심령，배양타문발현、품오、사고적능력。옹유저사능력적인시충실적，이충실적인생즉위작문지원。
