CAJ | 학술논문

由于学生数学基础较差、数学教师工作成就感低、学校对数学课重视程度不够等原因，目前中职学校数学教学的现状不容乐观。因此，在中职数学教学中实施分层教学尤为重要。实践中，应着重抓好学生分层、备课分层、授课分层、作业分层、评价分层等几个环节。同时，还应加强对教师的培养与指导，注意准确划分学生的认知层次，注意保护学生的自尊。
유우학생수학기출교차、수학교사공작성취감저、학교대수학과중시정도불구등원인，목전중직학교수학교학적현상불용악관。인차，재중직수학교학중실시분층교학우위중요。실천중，응착중조호학생분층、비과분층、수과분층、작업분층、평개분층등궤개배절。동시，환응가강대교사적배양여지도，주의준학화분학생적인지층차，주의보호학생적자존。