湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
SOCIAL SCIENCES IN HUBEI
2014年
5期
176-180
,共5页
全球意识%公民教育%价值取向
全毬意識%公民教育%價值取嚮
전구의식%공민교육%개치취향
20世纪末,全球意识的培养成为美国公民教育的核心内容之一。全球意识是指一种立足于人类社会共同利益,认识、分析和思考世界历史和社会问题,并以此指导行动的观念和思维方式。从全球意识培养的目的观出发,美国公民教育课程主要包含世界公民意识、交流和合作意识、国际规则意识、可持续发展意识、国际参与意识五个方面的内容。解析课程中全球意识教育的内容,可以更深刻地反思美国学校公民教育的特点,为我国学校的全球意识教育提供有益参考。
20世紀末,全毬意識的培養成為美國公民教育的覈心內容之一。全毬意識是指一種立足于人類社會共同利益,認識、分析和思攷世界歷史和社會問題,併以此指導行動的觀唸和思維方式。從全毬意識培養的目的觀齣髮,美國公民教育課程主要包含世界公民意識、交流和閤作意識、國際規則意識、可持續髮展意識、國際參與意識五箇方麵的內容。解析課程中全毬意識教育的內容,可以更深刻地反思美國學校公民教育的特點,為我國學校的全毬意識教育提供有益參攷。
20세기말,전구의식적배양성위미국공민교육적핵심내용지일。전구의식시지일충립족우인류사회공동이익,인식、분석화사고세계역사화사회문제,병이차지도행동적관념화사유방식。종전구의식배양적목적관출발,미국공민교육과정주요포함세계공민의식、교류화합작의식、국제규칙의식、가지속발전의식、국제삼여의식오개방면적내용。해석과정중전구의식교육적내용,가이경심각지반사미국학교공민교육적특점,위아국학교적전구의식교육제공유익삼고。