科学大众(科学教育)
科學大衆(科學教育)
과학대음(과학교육)
POPULAR SCIENCE
2014年
5期
18-21
,共4页
历史与社会%自主学习%培养
歷史與社會%自主學習%培養
역사여사회%자주학습%배양
高效教学一定是体现学生自主,赢得学生未来可持续发展的教学。关键词学习法是需求驱动,目标导向的学习方法。指以学习技能为目的,以教材、题干为背景,以材料中的关键词为核心线索,进行高效学习的系统方法,它不仅仅是一个方法,更是一个完整的方法体系。在历史与社会学习中用关键词学习法来优化学生的学习方法、有效的落实知识点、提高学习者的学习动力、从而提高学习的效率,是实现高效教学的有效途径。
高效教學一定是體現學生自主,贏得學生未來可持續髮展的教學。關鍵詞學習法是需求驅動,目標導嚮的學習方法。指以學習技能為目的,以教材、題榦為揹景,以材料中的關鍵詞為覈心線索,進行高效學習的繫統方法,它不僅僅是一箇方法,更是一箇完整的方法體繫。在歷史與社會學習中用關鍵詞學習法來優化學生的學習方法、有效的落實知識點、提高學習者的學習動力、從而提高學習的效率,是實現高效教學的有效途徑。
고효교학일정시체현학생자주,영득학생미래가지속발전적교학。관건사학습법시수구구동,목표도향적학습방법。지이학습기능위목적,이교재、제간위배경,이재료중적관건사위핵심선색,진행고효학습적계통방법,타불부부시일개방법,경시일개완정적방법체계。재역사여사회학습중용관건사학습법래우화학생적학습방법、유효적락실지식점、제고학습자적학습동력、종이제고학습적효솔,시실현고효교학적유효도경。