才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
8期
38-39
,共2页
教学质量%影响因素%评价体系%对策
教學質量%影響因素%評價體繫%對策
교학질량%영향인소%평개체계%대책
在高职院校课堂教学质量的评价过程中，影响教师最终评价结果的因素有很多，本文主要从学生因素及教师因素两个方面进行了分析，并在此基础上对如何建好及完善高职院校课堂教学质量评价体系提出了相应的对策建议。
在高職院校課堂教學質量的評價過程中，影響教師最終評價結果的因素有很多，本文主要從學生因素及教師因素兩箇方麵進行瞭分析，併在此基礎上對如何建好及完善高職院校課堂教學質量評價體繫提齣瞭相應的對策建議。
재고직원교과당교학질량적평개과정중，영향교사최종평개결과적인소유흔다，본문주요종학생인소급교사인소량개방면진행료분석，병재차기출상대여하건호급완선고직원교과당교학질량평개체계제출료상응적대책건의。
