健康必读(下旬刊)
健康必讀(下旬刊)
건강필독(하순간)
JIANKANG BIDU
2013年
9期
333-333
,共1页
急诊留观护士%患者%健康教育
急診留觀護士%患者%健康教育
급진류관호사%환자%건강교육
急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节,我们根据急诊科病人多,流动性大,护理人员少,工作量大的特点,在我科留观室推行的健康教育中,采用有目标、有计划、有检查、也有反馈的方法进行,使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合,使之更完善,更符合实际,具有可操作性的特点,使急诊的护理质量得到了提高.
急診留觀病人的健康教育一直是急診護理工作中的薄弱環節,我們根據急診科病人多,流動性大,護理人員少,工作量大的特點,在我科留觀室推行的健康教育中,採用有目標、有計劃、有檢查、也有反饋的方法進行,使整體護理觀唸有機地與急診的具體情況相結閤,使之更完善,更符閤實際,具有可操作性的特點,使急診的護理質量得到瞭提高.
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