健康必读（下旬刊）
健康必讀（下旬刊）
건강필독（하순간）
JIANKANG BIDU
2013年
4期
443
,共1页
学业压力%居住环境%睡眠质量%障碍%措施
學業壓力%居住環境%睡眠質量%障礙%措施
학업압력%거주배경%수면질량%장애%조시
目的 分析儿童日常学业压力以及平日居住环境对睡眠质量的影响.方法 选择某市一小学设为调查地点,随机抽样680例健康儿童,以问卷形式对所选儿童家长进行调查,调查内容包括主观学习压力、作业情况、学习成绩以及家中学习周围环境,以了解儿童睡眠质量.结果 根据调查报告显示,与《儿童保健学》规定标准儿童睡眠时间比较,所选儿童睡眠时间明显不足,结果具有统计学意义(P＜0.05).儿童睡眠障碍类型多样,包括夜间惊醒、入睡困难、睡觉磨牙、打鼾、遗尿等,发生率分别为33.8％、21.3％、54.1％、45.4％、18.2％,调查显示睡眠障碍类型发生率随儿童压力、作业量增大而升高.儿童学习环境差,无单独卧室等,也会对儿童睡眠质量造成影响.结论 儿童学习负担及居住环境一定程度上可造成儿童睡眠障碍,影响儿童发育,应及时采取措施杜绝此种现象.
目的 分析兒童日常學業壓力以及平日居住環境對睡眠質量的影響.方法 選擇某市一小學設為調查地點,隨機抽樣680例健康兒童,以問捲形式對所選兒童傢長進行調查,調查內容包括主觀學習壓力、作業情況、學習成績以及傢中學習週圍環境,以瞭解兒童睡眠質量.結果 根據調查報告顯示,與《兒童保健學》規定標準兒童睡眠時間比較,所選兒童睡眠時間明顯不足,結果具有統計學意義(P＜0.05).兒童睡眠障礙類型多樣,包括夜間驚醒、入睡睏難、睡覺磨牙、打鼾、遺尿等,髮生率分彆為33.8％、21.3％、54.1％、45.4％、18.2％,調查顯示睡眠障礙類型髮生率隨兒童壓力、作業量增大而升高.兒童學習環境差,無單獨臥室等,也會對兒童睡眠質量造成影響.結論 兒童學習負擔及居住環境一定程度上可造成兒童睡眠障礙,影響兒童髮育,應及時採取措施杜絕此種現象.
목적 분석인동일상학업압력이급평일거주배경대수면질량적영향.방법 선택모시일소학설위조사지점,수궤추양680례건강인동,이문권형식대소선인동가장진행조사,조사내용포괄주관학습압력、작업정황、학습성적이급가중학습주위배경,이료해인동수면질량.결과 근거조사보고현시,여《인동보건학》규정표준인동수면시간비교,소선인동수면시간명현불족,결과구유통계학의의(P＜0.05).인동수면장애류형다양,포괄야간량성、입수곤난、수각마아、타한、유뇨등,발생솔분별위33.8％、21.3％、54.1％、45.4％、18.2％,조사현시수면장애류형발생솔수인동압력、작업량증대이승고.인동학습배경차,무단독와실등,야회대인동수면질량조성영향.결론 인동학습부담급거주배경일정정도상가조성인동수면장애,영향인동발육,응급시채취조시두절차충현상.
