社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2014年
5期
154-156
,共3页
形势报告会%接受主体%内在动力%优化
形勢報告會%接受主體%內在動力%優化
형세보고회%접수주체%내재동력%우화
高校形势报告会育人作用的发挥,从根本上说取决于形势报告会接受主体的内在动力。本文在科学分析高校形势报告会接受主体内在动力制约因素的基础上,提出了优化的基本策略:健全与完善形势报告会制度;加强形势报告会的师资队伍建设;进一步丰富形势报告会的主题和内容;建立健全形势报告会考评激励机制;扎实推进形势报告会教育的专题理论研究;积极营造形势报告会接受主体内化的优良环境。
高校形勢報告會育人作用的髮揮,從根本上說取決于形勢報告會接受主體的內在動力。本文在科學分析高校形勢報告會接受主體內在動力製約因素的基礎上,提齣瞭優化的基本策略:健全與完善形勢報告會製度;加彊形勢報告會的師資隊伍建設;進一步豐富形勢報告會的主題和內容;建立健全形勢報告會攷評激勵機製;扎實推進形勢報告會教育的專題理論研究;積極營造形勢報告會接受主體內化的優良環境。
고교형세보고회육인작용적발휘,종근본상설취결우형세보고회접수주체적내재동력。본문재과학분석고교형세보고회접수주체내재동력제약인소적기출상,제출료우화적기본책략:건전여완선형세보고회제도;가강형세보고회적사자대오건설;진일보봉부형세보고회적주제화내용;건립건전형세보고회고평격려궤제;찰실추진형세보고회교육적전제이론연구;적겁영조형세보고회접수주체내화적우량배경。