中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
9期
41-42
,共2页
祁文秀%赵成瑞%吴惠文%高胜利%刘丽霞
祁文秀%趙成瑞%吳惠文%高勝利%劉麗霞
기문수%조성서%오혜문%고성리%류려하
生理学%课题教学%教学改革%创新能力%实践
生理學%課題教學%教學改革%創新能力%實踐
생이학%과제교학%교학개혁%창신능력%실천
探讨在生理学课堂教学中培养学生的创新思维能力、解决问题问题能力,以适应医学高素质和高水平创新人才发展的需求.本研究在2012级护理本科,随即选择实验班与对照班,从教师的教学观念、教学方法和教学内容以及学生的学习理念和思维模式等方面,全方位地进行改革.
探討在生理學課堂教學中培養學生的創新思維能力、解決問題問題能力,以適應醫學高素質和高水平創新人纔髮展的需求.本研究在2012級護理本科,隨即選擇實驗班與對照班,從教師的教學觀唸、教學方法和教學內容以及學生的學習理唸和思維模式等方麵,全方位地進行改革.
탐토재생이학과당교학중배양학생적창신사유능력、해결문제문제능력,이괄응의학고소질화고수평창신인재발전적수구.본연구재2012급호리본과,수즉선택실험반여대조반,종교사적교학관념、교학방법화교학내용이급학생적학습이념화사유모식등방면,전방위지진행개혁.
