教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2014年
4期
48-52
,共5页
初中生%自主学习%学习方法%学习结果
初中生%自主學習%學習方法%學習結果
초중생%자주학습%학습방법%학습결과
目的:调查初中生的自主学习状况.方法:采用自编的《初中生自主学习量表》,对广东省976名初中生进行问卷调查.结果:(1)初中生的自主学习处于中等水平,他们在自主学习各个方面的发展相对平衡;(2)初中生自主学习的性别差异不显著;(3)随着年级升高,初中生的自主学习水平不断提高;(4)城市学生的自主学习能力不及农村学生.
目的:調查初中生的自主學習狀況.方法:採用自編的《初中生自主學習量錶》,對廣東省976名初中生進行問捲調查.結果:(1)初中生的自主學習處于中等水平,他們在自主學習各箇方麵的髮展相對平衡;(2)初中生自主學習的性彆差異不顯著;(3)隨著年級升高,初中生的自主學習水平不斷提高;(4)城市學生的自主學習能力不及農村學生.
목적:조사초중생적자주학습상황.방법:채용자편적《초중생자주학습량표》,대광동성976명초중생진행문권조사.결과:(1)초중생적자주학습처우중등수평,타문재자주학습각개방면적발전상대평형;(2)초중생자주학습적성별차이불현저;(3)수착년급승고,초중생적자주학습수평불단제고;(4)성시학생적자주학습능력불급농촌학생.
