大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
8期
53-55
,共3页
课程改革%课程内容%教学模式
課程改革%課程內容%教學模式
과정개혁%과정내용%교학모식
拖拉机构造是农业机械化及自动化专业的一门专业核心课程,实践性和专业性都非常强,探索在课程教学过程中提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新思维能力,对于学生综合素质的提高具有重要的意义。针对目前拖拉机构造教学中存在的问题,从课程教学内容的选择、学生实践能力的培养、教学方法及教学手段的改革等方面进行了探索,并运用于教学实践,取得了良好的效果。
拖拉機構造是農業機械化及自動化專業的一門專業覈心課程,實踐性和專業性都非常彊,探索在課程教學過程中提高學生分析問題、解決問題的能力,培養學生的創新意識和創新思維能力,對于學生綜閤素質的提高具有重要的意義。針對目前拖拉機構造教學中存在的問題,從課程教學內容的選擇、學生實踐能力的培養、教學方法及教學手段的改革等方麵進行瞭探索,併運用于教學實踐,取得瞭良好的效果。
타랍궤구조시농업궤계화급자동화전업적일문전업핵심과정,실천성화전업성도비상강,탐색재과정교학과정중제고학생분석문제、해결문제적능력,배양학생적창신의식화창신사유능력,대우학생종합소질적제고구유중요적의의。침대목전타랍궤구조교학중존재적문제,종과정교학내용적선택、학생실천능력적배양、교학방법급교학수단적개혁등방면진행료탐색,병운용우교학실천,취득료량호적효과。