学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
9期
199-200
,共2页
马克思主义理论%整体性%政教专业%课程设置
馬剋思主義理論%整體性%政教專業%課程設置
마극사주의이론%정체성%정교전업%과정설치
在高校思想政治教育本科专业培养方案中,马克思主义理论教学普遍被分成若干课程,这种分科教学有其道理,但在课程体系设置中往往忽视如何体现马克思主义的整体性。在学生从不同角度学习马克思主义理论的基础上,必须提高学生对马克思主义的各个组成部分与整体性关系的认识,并且理解马克思主义是一门发展与创新的理论。因此,有必要对政教专业的马克思主义理论课程体系进行系统优化。
在高校思想政治教育本科專業培養方案中,馬剋思主義理論教學普遍被分成若榦課程,這種分科教學有其道理,但在課程體繫設置中往往忽視如何體現馬剋思主義的整體性。在學生從不同角度學習馬剋思主義理論的基礎上,必鬚提高學生對馬剋思主義的各箇組成部分與整體性關繫的認識,併且理解馬剋思主義是一門髮展與創新的理論。因此,有必要對政教專業的馬剋思主義理論課程體繫進行繫統優化。
재고교사상정치교육본과전업배양방안중,마극사주의이론교학보편피분성약간과정,저충분과교학유기도리,단재과정체계설치중왕왕홀시여하체현마극사주의적정체성。재학생종불동각도학습마극사주의이론적기출상,필수제고학생대마극사주의적각개조성부분여정체성관계적인식,병차리해마극사주의시일문발전여창신적이론。인차,유필요대정교전업적마극사주의이론과정체계진행계통우화。