学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
10期
65-66
,共2页
认知逻辑%人学蕴含%人的自由而全面发展
認知邏輯%人學蘊含%人的自由而全麵髮展
인지라집%인학온함%인적자유이전면발전
认知逻辑摒弃了作为思维立法者的观念，在语言基础上涉及人；在研究方法上关心人；在学科体系上以人为中心，从语言、心理、脑与神经、文化与进化等多方面介入对人的生理、心理、语言和文化进行研究。认知逻辑中蕴含的人学思想对于执政党进一步贯彻落实以人为本的科学发展观、促进人的自由而全面发展具有重要意义。
認知邏輯摒棄瞭作為思維立法者的觀唸，在語言基礎上涉及人；在研究方法上關心人；在學科體繫上以人為中心，從語言、心理、腦與神經、文化與進化等多方麵介入對人的生理、心理、語言和文化進行研究。認知邏輯中蘊含的人學思想對于執政黨進一步貫徹落實以人為本的科學髮展觀、促進人的自由而全麵髮展具有重要意義。
인지라집병기료작위사유입법자적관념，재어언기출상섭급인；재연구방법상관심인；재학과체계상이인위중심，종어언、심리、뇌여신경、문화여진화등다방면개입대인적생리、심리、어언화문화진행연구。인지라집중온함적인학사상대우집정당진일보관철락실이인위본적과학발전관、촉진인적자유이전면발전구유중요의의。
