学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
12期
223-224
,共2页
高职教育%订单式%课程设置%教学体系
高職教育%訂單式%課程設置%教學體繫
고직교육%정단식%과정설치%교학체계
校企合作是“订单式”人才培养模式的基本宗旨,具有较强的社会实践性和专业针对性。从“订单式”人才培养模式的特殊性介绍出发,讨论了该培养模式的开发理念和原则,并分析了“订单式”人才培养模式的课程开发体系规划策略。“订单式”人才培养模式能够有效满足社会对人才的需求,联系社会生活实际,结合高职院校的办校宗旨,实现校企合作双赢。
校企閤作是“訂單式”人纔培養模式的基本宗旨,具有較彊的社會實踐性和專業針對性。從“訂單式”人纔培養模式的特殊性介紹齣髮,討論瞭該培養模式的開髮理唸和原則,併分析瞭“訂單式”人纔培養模式的課程開髮體繫規劃策略。“訂單式”人纔培養模式能夠有效滿足社會對人纔的需求,聯繫社會生活實際,結閤高職院校的辦校宗旨,實現校企閤作雙贏。
교기합작시“정단식”인재배양모식적기본종지,구유교강적사회실천성화전업침대성。종“정단식”인재배양모식적특수성개소출발,토론료해배양모식적개발이념화원칙,병분석료“정단식”인재배양모식적과정개발체계규화책략。“정단식”인재배양모식능구유효만족사회대인재적수구,련계사회생활실제,결합고직원교적판교종지,실현교기합작쌍영。