课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
13期
161-161,162
,共2页
预习兴趣%预习内容%预习指导%预习检查
預習興趣%預習內容%預習指導%預習檢查
예습흥취%예습내용%예습지도%예습검사
本文提出通过“精心设计预习内容、用心落实预习指导、潜心开展预习检查”三个对策，改变预习的现状，激发学生的预习兴趣，从而提升预习的实效。
本文提齣通過“精心設計預習內容、用心落實預習指導、潛心開展預習檢查”三箇對策，改變預習的現狀，激髮學生的預習興趣，從而提升預習的實效。
본문제출통과“정심설계예습내용、용심락실예습지도、잠심개전예습검사”삼개대책，개변예습적현상，격발학생적예습흥취，종이제승예습적실효。
