课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
13期
159-159
,共1页
中职英语%教学结构%课堂效率%小组合作学习
中職英語%教學結構%課堂效率%小組閤作學習
중직영어%교학결구%과당효솔%소조합작학습
课堂教学效率的提高是很多中职英语教师所追求的。高效课堂的实现在一定程度上取决于教师对于课堂教学结构的优化。教师研究大纲、探究教材、精心备课、认真准备，会明确教学目标，在课堂上才能够做到胸有成足。同时教师采用恰当的教学方法和教学手段会促使课堂结构的优化，学生的学习效果会事半功倍，促进学生综合能力的提高。
課堂教學效率的提高是很多中職英語教師所追求的。高效課堂的實現在一定程度上取決于教師對于課堂教學結構的優化。教師研究大綱、探究教材、精心備課、認真準備，會明確教學目標，在課堂上纔能夠做到胸有成足。同時教師採用恰噹的教學方法和教學手段會促使課堂結構的優化，學生的學習效果會事半功倍，促進學生綜閤能力的提高。
과당교학효솔적제고시흔다중직영어교사소추구적。고효과당적실현재일정정도상취결우교사대우과당교학결구적우화。교사연구대강、탐구교재、정심비과、인진준비，회명학교학목표，재과당상재능구주도흉유성족。동시교사채용흡당적교학방법화교학수단회촉사과당결구적우화，학생적학습효과회사반공배，촉진학생종합능력적제고。
