课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
13期
28-28,29
,共2页
普通高中“走班制”教学%进展%成果%反思
普通高中“走班製”教學%進展%成果%反思
보통고중“주반제”교학%진전%성과%반사
传统的“班级授课制”已渐渐难以适应教育发展的需要。“走班制”教学作为一种对传统班级授课制教学的改良，目前还在探索阶段，本文试从其基本概况、发展历程、实施与管理中的积极方面、存在的问题与对策作逐一论述，使之能更好地推广使用。
傳統的“班級授課製”已漸漸難以適應教育髮展的需要。“走班製”教學作為一種對傳統班級授課製教學的改良，目前還在探索階段，本文試從其基本概況、髮展歷程、實施與管理中的積極方麵、存在的問題與對策作逐一論述，使之能更好地推廣使用。
전통적“반급수과제”이점점난이괄응교육발전적수요。“주반제”교학작위일충대전통반급수과제교학적개량，목전환재탐색계단，본문시종기기본개황、발전역정、실시여관리중적적겁방면、존재적문제여대책작축일논술，사지능경호지추엄사용。
