CAJ | 학술논문

心理素质是决定个体心理健康水平的根本，了解当代大学生心理素质现状是有效开展心理健康教育的基础。用修订的?大学生心理素质量表?抽取全国五大区大学生有效样本1931人进行调查，结果表明：我国大学生心理素质整体上偏属于积极正向范畴但亟待提高；各因素发展水平不均，应变性和求成性可喜，但自制性和独立性堪忧；男生在认知品质和学习适应性上显著优于女生；心理素质未随着年级的升高而增长；不同专业学生的心理素质存在实际的差异，呈现出艺体类＞工科＞理科＞文科的趋势；不同教养方式下的大学生心理素质差异显著，呈现出权威型最优、专断型和忽视型相近、溺爱型最差的趋势；不同学校类型大学生的心理素质存在结构性差异并各有特色；学生干部的实践活动对大学生心理素质的发展具有直接的促进作用。
심리소질시결정개체심리건강수평적근본，료해당대대학생심리소질현상시유효개전심리건강교육적기출。용수정적?대학생심리소질량표?추취전국오대구대학생유효양본1931인진행조사，결과표명：아국대학생심리소질정체상편속우적겁정향범주단극대제고；각인소발전수평불균，응변성화구성성가희，단자제성화독립성감우；남생재인지품질화학습괄응성상현저우우녀생；심리소질미수착년급적승고이증장；불동전업학생적심리소질존재실제적차이，정현출예체류＞공과＞이과＞문과적추세；불동교양방식하적대학생심리소질차이현저，정현출권위형최우、전단형화홀시형상근、닉애형최차적추세；불동학교류형대학생적심리소질존재결구성차이병각유특색；학생간부적실천활동대대학생심리소질적발전구유직접적촉진작용。