新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2014年
4期
205-205
,共1页
教学模式%信息技术%实践
教學模式%信息技術%實踐
교학모식%신식기술%실천
我国已在很多省份进行了教育体制的改革。传统的课堂教育模式一直都是教师讲、学生听，而新课改将传统的教学模式改为“学导为主，讲练结合”的教学模式，这种教学模式大大提高了学生的积极性。面对全球信息技术的发展，在初中信息教学中采用“学导为主，讲练结合”的教学模式，能有效提高课堂教学效果。
我國已在很多省份進行瞭教育體製的改革。傳統的課堂教育模式一直都是教師講、學生聽，而新課改將傳統的教學模式改為“學導為主，講練結閤”的教學模式，這種教學模式大大提高瞭學生的積極性。麵對全毬信息技術的髮展，在初中信息教學中採用“學導為主，講練結閤”的教學模式，能有效提高課堂教學效果。
아국이재흔다성빈진행료교육체제적개혁。전통적과당교육모식일직도시교사강、학생은，이신과개장전통적교학모식개위“학도위주，강련결합”적교학모식，저충교학모식대대제고료학생적적겁성。면대전구신식기술적발전，재초중신식교학중채용“학도위주，강련결합”적교학모식，능유효제고과당교학효과。
