新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2014年
4期
63-63
,共1页
教学主体%研究%倾听
教學主體%研究%傾聽
교학주체%연구%경은
学生是教学主体，一切教育活动都应是为了促进学生的发展。我们要做一个善于反思的教育者，对教学过程中出现的问题和现象积极思考。教师不仅课堂上要关注学生，课下也要研究学生，要善于倾听学生的心声，尊重学生，理解学生。
學生是教學主體，一切教育活動都應是為瞭促進學生的髮展。我們要做一箇善于反思的教育者，對教學過程中齣現的問題和現象積極思攷。教師不僅課堂上要關註學生，課下也要研究學生，要善于傾聽學生的心聲，尊重學生，理解學生。
학생시교학주체，일절교육활동도응시위료촉진학생적발전。아문요주일개선우반사적교육자，대교학과정중출현적문제화현상적겁사고。교사불부과당상요관주학생，과하야요연구학생，요선우경은학생적심성，존중학생，리해학생。
