CAJ | 학술논문

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以课题、课例研究带动学科教研--高中集体备课新举措
이과제、과례연구대동학과교연--고중집체비과신거조

万方数据

广西教育B（中教版）廣西教育B（中教版） 엄서교육B（중교판）
GUANGXI EDUCATION
2014年 4期 7-7,45 ,共2页

黎敬锋黎敬鋒

려경봉

集体备课%新举措%课题研究%课例研究集體備課%新舉措%課題研究%課例研究
집체비과%신거조%과제연구%과례연구

以北海中学为例，探讨以课题、课例研究带动学科教研的集体备课新途径，阐述“收集问题-确定主题-申报课题-依托课例研究-形成成果”的操作流程，提出在实施的过程中要注意明确形式要求，完善评价制度；发挥教研组长、备课组长的引领作用；组织形式要灵活多样，力求高效。
이북해중학위례，탐토이과제、과례연구대동학과교연적집체비과신도경，천술“수집문제-학정주제-신보과제-의탁과례연구-형성성과”적조작류정，제출재실시적과정중요주의명학형식요구，완선평개제도；발휘교연조장、비과조장적인령작용；조직형식요령활다양，력구고효。