中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
11期
149-149
,共1页
调式分析思路和方法%调式结构%主音
調式分析思路和方法%調式結構%主音
조식분석사로화방법%조식결구%주음
调式分析是音乐基础理论教学中的一个难点。它的旋律形式是多种多样的,有对大小调旋律的分析,有对以五声音阶为基础的民族调旋律的分析;有对单一调式调性的分析,有对多调型的调式调性的分析。学生想准确、及时、高效的进行判断,就需要有一定的理论作为支撑,了解各种调式旋律进行的特征,掌握正确的思路和方法,从整体谱面上观察,观察调式音阶结构、有无临时变化音级、有无明显的调号变化、各音级之间的相互关系以及音级在调试中所处的地位等等。
調式分析是音樂基礎理論教學中的一箇難點。它的鏇律形式是多種多樣的,有對大小調鏇律的分析,有對以五聲音階為基礎的民族調鏇律的分析;有對單一調式調性的分析,有對多調型的調式調性的分析。學生想準確、及時、高效的進行判斷,就需要有一定的理論作為支撐,瞭解各種調式鏇律進行的特徵,掌握正確的思路和方法,從整體譜麵上觀察,觀察調式音階結構、有無臨時變化音級、有無明顯的調號變化、各音級之間的相互關繫以及音級在調試中所處的地位等等。
조식분석시음악기출이론교학중적일개난점。타적선률형식시다충다양적,유대대소조선률적분석,유대이오성음계위기출적민족조선률적분석;유대단일조식조성적분석,유대다조형적조식조성적분석。학생상준학、급시、고효적진행판단,취수요유일정적이론작위지탱,료해각충조식선률진행적특정,장악정학적사로화방법,종정체보면상관찰,관찰조식음계결구、유무림시변화음급、유무명현적조호변화、각음급지간적상호관계이급음급재조시중소처적지위등등。