学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
12期
105-105,106
,共2页
明确要求%科学合理%示范预习%预习作业
明確要求%科學閤理%示範預習%預習作業
명학요구%과학합리%시범예습%예습작업
目前小学高年级段学生预习现状不容乐观，被动预习、不会预习等现象较为严重。为改变这种现状，笔者积极实践，尝试采取明确要求、激发兴趣，合理安排课堂示范预习，科学设计课前预习作业，根据课文巧安排等方法来激发学生学习兴趣并指导预习。
目前小學高年級段學生預習現狀不容樂觀，被動預習、不會預習等現象較為嚴重。為改變這種現狀，筆者積極實踐，嘗試採取明確要求、激髮興趣，閤理安排課堂示範預習，科學設計課前預習作業，根據課文巧安排等方法來激髮學生學習興趣併指導預習。
목전소학고년급단학생예습현상불용악관，피동예습、불회예습등현상교위엄중。위개변저충현상，필자적겁실천，상시채취명학요구、격발흥취，합리안배과당시범예습，과학설계과전예습작업，근거과문교안배등방법래격발학생학습흥취병지도예습。
