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과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
14期
87-88
,共2页
中职语文%定位%转变观念%主体意识%教学评价
中職語文%定位%轉變觀唸%主體意識%教學評價
중직어문%정위%전변관념%주체의식%교학평개
中职语文课是学生终身发展的基础,但现实生活中,学生却拿它“不当回事”,甚至在一些教师眼中语文课也成了可有可无的“摆设”。中职语文教学过程中更是困难重重,学生厌学、教师厌教的现象十分常见,甚至已经形成了一种恶性循环,困扰着学生与老师,对学生的学习动力和学习定位产生了消极影响,也严重的挫败了教师的职业成就感。本文从中职语文教学的现状入手,结合实际教学经验对中职语文教学提出了几点思考,目的是通过教学的改革,让中职学生爱上语文,真正发挥出中职语文的功用。
中職語文課是學生終身髮展的基礎,但現實生活中,學生卻拿它“不噹迴事”,甚至在一些教師眼中語文課也成瞭可有可無的“襬設”。中職語文教學過程中更是睏難重重,學生厭學、教師厭教的現象十分常見,甚至已經形成瞭一種噁性循環,睏擾著學生與老師,對學生的學習動力和學習定位產生瞭消極影響,也嚴重的挫敗瞭教師的職業成就感。本文從中職語文教學的現狀入手,結閤實際教學經驗對中職語文教學提齣瞭幾點思攷,目的是通過教學的改革,讓中職學生愛上語文,真正髮揮齣中職語文的功用。
중직어문과시학생종신발전적기출,단현실생활중,학생각나타“불당회사”,심지재일사교사안중어문과야성료가유가무적“파설”。중직어문교학과정중경시곤난중중,학생염학、교사염교적현상십분상견,심지이경형성료일충악성순배,곤우착학생여로사,대학생적학습동력화학습정위산생료소겁영향,야엄중적좌패료교사적직업성취감。본문종중직어문교학적현상입수,결합실제교학경험대중직어문교학제출료궤점사고,목적시통과교학적개혁,양중직학생애상어문,진정발휘출중직어문적공용。