读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
14期
459-460
,共2页
边远民族地区%幼儿教育%困境
邊遠民族地區%幼兒教育%睏境
변원민족지구%유인교육%곤경
文化的发展与传承依赖于教育,教育是人类文化传承的唯一途径。然而,在倡导文化整合的今天,边远少数民族地区的幼儿教育与民族文化整合却存在困境。具体表现为少数民族传承文化的意识淡薄,教学中课程与民族文化相脱节等。导致边远民族地区的幼儿教育在民族文化独特性日益削弱的同时又赶不上现代文明步伐。因此对边远民族地区幼儿教育与民族文化整合的研究任重而道远。
文化的髮展與傳承依賴于教育,教育是人類文化傳承的唯一途徑。然而,在倡導文化整閤的今天,邊遠少數民族地區的幼兒教育與民族文化整閤卻存在睏境。具體錶現為少數民族傳承文化的意識淡薄,教學中課程與民族文化相脫節等。導緻邊遠民族地區的幼兒教育在民族文化獨特性日益削弱的同時又趕不上現代文明步伐。因此對邊遠民族地區幼兒教育與民族文化整閤的研究任重而道遠。
문화적발전여전승의뢰우교육,교육시인류문화전승적유일도경。연이,재창도문화정합적금천,변원소수민족지구적유인교육여민족문화정합각존재곤경。구체표현위소수민족전승문화적의식담박,교학중과정여민족문화상탈절등。도치변원민족지구적유인교육재민족문화독특성일익삭약적동시우간불상현대문명보벌。인차대변원민족지구유인교육여민족문화정합적연구임중이도원。