课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
14期
278-278
,共1页
学前教育%幼儿安全意识%幼儿园教育%家园教育
學前教育%幼兒安全意識%幼兒園教育%傢園教育
학전교육%유인안전의식%유인완교육%가완교육
幼儿安全意识培养室学前教育阶段重要的内容，对于保证幼儿的身心健康成长具有重要的意义。在传统的学前教育中，存在很多不科学的教育方式，因此，本文从幼儿的基本性格特点以及幼儿遇到的危险问题的基本特点出发，从三个方面分析了提高幼儿安全意识的学前教育方式。从文章可以看出，在安全意识的培养过程中，应当遵循当前幼儿的基本意识特点，从日常生活入手，让幼儿养成良好的安全生活习惯。
幼兒安全意識培養室學前教育階段重要的內容，對于保證幼兒的身心健康成長具有重要的意義。在傳統的學前教育中，存在很多不科學的教育方式，因此，本文從幼兒的基本性格特點以及幼兒遇到的危險問題的基本特點齣髮，從三箇方麵分析瞭提高幼兒安全意識的學前教育方式。從文章可以看齣，在安全意識的培養過程中，應噹遵循噹前幼兒的基本意識特點，從日常生活入手，讓幼兒養成良好的安全生活習慣。
유인안전의식배양실학전교육계단중요적내용，대우보증유인적신심건강성장구유중요적의의。재전통적학전교육중，존재흔다불과학적교육방식，인차，본문종유인적기본성격특점이급유인우도적위험문제적기본특점출발，종삼개방면분석료제고유인안전의식적학전교육방식。종문장가이간출，재안전의식적배양과정중，응당준순당전유인적기본의식특점，종일상생활입수，양유인양성량호적안전생활습관。
