CAJ | 학술논문

在小学数学高年级教学的众多内容当中，应用题是其中难度最大、重要性最高的教学内容。由于小学生的思维能力尚未发育完全，所以他们在学习和解答应用题时，常常会出现“能听懂但不会用”的情况，为了让学生能够真正的学会解答应用题，教师必须要巩固和夯实高年级学生对于应用题的解法。笔者结合实践工作经验，在本文当中对小学数学高年级应用题的解法教学进行探究。
재소학수학고년급교학적음다내용당중，응용제시기중난도최대、중요성최고적교학내용。유우소학생적사유능력상미발육완전，소이타문재학습화해답응용제시，상상회출현“능은동단불회용”적정황，위료양학생능구진정적학회해답응용제，교사필수요공고화항실고년급학생대우응용제적해법。필자결합실천공작경험，재본문당중대소학수학고년급응용제적해법교학진행탐구。