新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
4期
40-40
,共1页
教师素质%学生差异%情境教学
教師素質%學生差異%情境教學
교사소질%학생차이%정경교학
在新课改的大背景下，对于学生的全面发展成为教育者关注的焦点。尤其是在小学阶段的音乐课堂教学实践中，音乐教师也通过不断的教学实践和理论研究对提高小学阶段音乐课堂教学的有效性进行探索。因此，通过小学阶段音乐课堂教学的实践，对小学音乐课堂教学的有效性提出建议。
在新課改的大揹景下，對于學生的全麵髮展成為教育者關註的焦點。尤其是在小學階段的音樂課堂教學實踐中，音樂教師也通過不斷的教學實踐和理論研究對提高小學階段音樂課堂教學的有效性進行探索。因此，通過小學階段音樂課堂教學的實踐，對小學音樂課堂教學的有效性提齣建議。
재신과개적대배경하，대우학생적전면발전성위교육자관주적초점。우기시재소학계단적음악과당교학실천중，음악교사야통과불단적교학실천화이론연구대제고소학계단음악과당교학적유효성진행탐색。인차，통과소학계단음악과당교학적실천，대소학음악과당교학적유효성제출건의。
