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2014年
4期
82-82
,共1页
体育教学%情感教育%学生
體育教學%情感教育%學生
체육교학%정감교육%학생
作为体育教师应具备坚定深沉、热情向上的情感，并且表里如一，培养学生积极的态度，激励学生奋发向上。体育教学与其它教学一样，是师生的双边活动过程，但它不是简单的教与学的相互作用。本文揭示了体育教学中情感教育的重要性、必要性，及其二者之间的联系，阐述了在体育教学中情感教育投入的方式、方法，并结合学生心理、生理的特点，简要阐述了体育教学与情感教育的关系、作用并提出了教学中的一些拙见。
作為體育教師應具備堅定深沉、熱情嚮上的情感，併且錶裏如一，培養學生積極的態度，激勵學生奮髮嚮上。體育教學與其它教學一樣，是師生的雙邊活動過程，但它不是簡單的教與學的相互作用。本文揭示瞭體育教學中情感教育的重要性、必要性，及其二者之間的聯繫，闡述瞭在體育教學中情感教育投入的方式、方法，併結閤學生心理、生理的特點，簡要闡述瞭體育教學與情感教育的關繫、作用併提齣瞭教學中的一些拙見。
작위체육교사응구비견정심침、열정향상적정감，병차표리여일，배양학생적겁적태도，격려학생강발향상。체육교학여기타교학일양，시사생적쌍변활동과정，단타불시간단적교여학적상호작용。본문게시료체육교학중정감교육적중요성、필요성，급기이자지간적련계，천술료재체육교학중정감교육투입적방식、방법，병결합학생심리、생리적특점，간요천술료체육교학여정감교육적관계、작용병제출료교학중적일사졸견。
